1.简洁就是要言不烦,言简意赅。 |
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2.口语交际的环境就是交际双方应该在交际过程中共同关注的问 题。 |
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3.节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面 有规律的交替重复。 |
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4.教师必须要使自己发音准确,吐字清楚。 |
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5.关联是指所说的话与话题相关。 |
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6.升降是说话时语音高低升降的变化。 |
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7.言内行为是指言语发音本身的行为。 |
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8.一般的口语训练主要关心的是说话者语言技巧的训练。 |
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9.从接受的角度来看,语境对于表达的内容具有显义的作用。 |
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10.创设语境的关键是调动学生已有的知识和经验。 |
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11.了解交际对象,就是要做到目中有人,心中有人。 |
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12.口语表达需要简洁,不需要反复。 |
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13.质量是指所说的话的真实程度。 |
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14.创造性思维是人类思维的高级形态,是智力的高级形态。 |
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15.对偶是用数字相等、结构相同或相似、语义相关的两句话排列 在一起来表情达意的修辞方法。 |
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