【答案】教师口语y 过程性评测(45)【参考答案】

判断题:15道,每道2分,总分30 1.交际对象是观点的倾听者、接受者 正确 错误 2.一个人言语交际能力的高低跟他是否认清自己角色的变化没有关系。 正确 错误 3.创设语境的关键是调动学生已有的知识和经验。 正确 错误 4.重音在表达中的直接作用就是强调。 正确 错误 5.教师必须要使自己发音准确，吐字清楚。 正确 错误 6.创造条件，适当创设有利于教育教学活动开展的语境。 正确 错误 7.言内行为是指言语发音本身的行为。 正确 错误 8.创造性思维是人类思维的高级形态，是智力的高级形态。 正确 错误 9.交际对象本身就是话语的表达者 正确 错误 10.所谓口语交际对象，就是指相对于说话者而言的听话者。 正确 错误 11.反复是一种突出重点、强调要害、加深印象的表述技巧。 正确 错误 12.克制的目的是为了更好地交流。 正确 错误 13.礼貌准则是为了更好地与人交流而在交际态度等方面对说话者 的要求。 正确 错误 14.教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。 正确 错误 15.一般的口语训练主要关心的是说话者语言技巧的训练。 正确 错误 多选题:14道,每道5分,总分70多选题:14道,每道5分,总分70 1.关注交际对象应该从哪些方面入手呢 语言习惯 性别 年龄 性格 职业身份 2.合作原则需要遵守的准则 数量准则 质量准则 关联准则 方式准则 3.交谈的特点 双向性 灵活性 目的性 通俗性 4.方式准则包含四个具体的要求 避免晦涩 避免歧义 简明扼要 条理清楚 5.言外行为包括 许诺 警告 威胁 宣布 通知 6.运用态势语的原则 辅助性原 则 准确性原 则 稳定性原则 灵活性原 则 美感性原则 7.一般而言，语境可以分为 言内语境 言外语境 8.口语表达的复杂性主要表现在 时间短 对表达者 的要求高 影响表达 效果的外部因素多 9.一个完整的口语交际过程应该包括 编码 解码 10.得体原则包含三个准则 礼貌准则 幽默准则 克制准则 方法准则 11.演讲常见的开头方法 开门见山 式 名言警句 式 提出问题 式 悬念式 12.一般将比喻分为 明喻 暗喻 借喻 比拟 13.即兴讲话者应具备的素质 知识广度 思想深度 综合材料 的能力 现场表达 技巧 14.态势语言包括 仪容 神情 姿态 动作